Inhalte des Biologieunterrichtes Sekundarstufe I am Barnim-Gymnasium

Die Pflichtinhalte des Biologieunterrichtes sind vorgegeben vom derzeit gültigen Rahmenlehrplan im Land Berlin. Im Fachbereich Biologie wurde im Rahmen der Erstellung des schulinternen Curriculums eine inhaltlich und didaktisch sinnvolle Reihenfolge festgelegt und durch Wahlinhalte logisch ergänzt. Dadurch bauen die Themen des Biologieunterrichts an unserer Schule aufeinander auf und sind miteinander vernetzt. Dies entspricht den aktuellen wissenschaftlichen Vorstellungen eines kumulativen Lernens im Sinne eine Spiralcurriculums.

Themenfelder im Unterricht:

Klassenstufe 7

Die Zelle – kleinste Funktionseinheit des Lebendigen

Lebensräume und ihre Bewohner – vielfältige Wechselwirkungen

Sexualität und Fortpflanzung

Klassenstufe 8

Stoffwechsel des Menschen

• Ernährung und Verdauung – Basis unserer Energieversorgung
• Blut und Kreislauf – Weg durch den Körper
• Atmung – ohne Luft kein Leben

Klassenstufe 9

Gesundheit und Krankheit

• Abwehr von Infektionskrankheiten – vielseitig und variabel
• Allergien – Fehlfunktionen des Immunsystems
• Immunisierung

Bau und Funktion des Nervensystems

• Sinneswahrnehmungen – Informationen aus der Umwelt
• Nervensystem und Gehirn – Aufbau und Arbeitsteilung
• Hormone - Botenstoffe im Körper
• Süchte und legale Drogen: Gefahr oder Genuss?

Klassenstufe 10

Grundlagen der Genetik

• Entwicklung – von der Befruchtung bis zum Tod
• Zelluläre Grundlagen der Vererbung – Teilung oder Vermehrung
• Klassische Genetik – Regeln der Vererbung
• Vererbung beim Menschen – wie die Eltern, so die Kinder?
• Anwendung der Gentechnik – Chance oder Gefahr?
• Tier- und Pflanzenzüchtung – früher und heute

Evolution

• Evolutionstheorien und ihre Indizien – mehr als nur Darwin
• Stammesentwicklung – Arten verändern sich
• Evolution des Menschen – auf der Suche nach unseren Vorfahren

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Der Unterricht findet in 2 großen, gut ausgestatteten Turnhallen, auf einem Fußballplatz und einer Tartanbahn statt.

In der Sekundarstufe II haben wir ein umfangreiches Kursangebot, wie:

Leichtathletik

Schwimmen

Geräteturnen

Gymnastik / Tanzen

Fußball

Basketball

Volleyball

Handball

Badminton

Tischtennis

Fitness

Judo

Theoriekurs

Zusätzlich können geblockt durchgeführte Kurse im Skifahren und Segeln belegt werden.

Naturwissenschaft in den Klassenstufen 5 und 6

Im Fach Naturwissenschaften der Klassenstufen 5 und 6 lernen die SchülerInnen Erfahrungen und Alltagsvorstellungen aus ihrer Lebensumwelt mit naturwissenschaftsorientierten Sichtweisen zu verbinden und sie mit deren Hilfe zu beschreiben und zu reflektieren. Dabei werden typische Methoden wissenschaftlicher Arbeitsweisen angewendet und eingeübt. Das Fach Naturwissenschaften trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler sich in unserer durch Technik und Naturwissenschaften geprägten Gesellschaft zurechtfinden und aktiv daran teilhaben können.

Klassenstufe 5   Themenfelder/ Themen

Von den Sinnen zum Messen

• Menschliche Sinne und Wahrnehmung
• Sinnestäuschungen

Welt des Großen – Welt des Kleinen

• Erde als ein Planet im Sonnensystem
• Optische Geräte

Die Sonne als Energiequelle

• Eigenschaften des Lichts
• Einfluss der Sonne auf die Erde
• Fotosynthese

Pflanzen – Tiere – Lebensräume

• Merkmale und Lebensbedingungen von Tieren und Pflanzen
• Wechselwirkungen von Organismen in ihren Lebensräumen

Bewegung zu Wasser, zu Lande und in der Luft

• Bewegungsarten bei Menschen und Tieren
• Beschreibung von Bewegung

Klassenstufe 6   Themenfelder/ Themen

Stoffe im Alltag

• Eigenschaften von Körpern und Stoffen
• Klassifizierung von Stoffen
• Reinstoffe, Stoffgemische und Trennverfahren
• Stoffumwandlungen in Alltags- und Laborsituationen

Körper und Gesundheit

• Bewegungsapparat des Menschen
• Verdauung und Ernährung
• Suchtprävention

Sexualerziehung

• Der Körper verändert sich – Wachstum und Pubertät

Technik

• Geräte und Maschinen im Alltag
• Elektrischer Stromkreis

ITG

Der informationstechnische Grundkurs dient der Erweiterung eurer Fähigkeiten bei der Benutzung des Computers.

Unter anderem werden folgende Themen behandelt:

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Informatik

Während in ITG die Benutzung von Computerprogrammen im Vordergrund steht, lernt man in Informatik die Grundprinzipien für die Erstellung von Anwendungen zur Datenverarbeitung, Lernprogrammen oder Spielen.

Wer Spaß am Lösen kniffliger Probleme hat und auch mit der Mathematik nicht auf „Kriegsfuß“ steht, dem wird Informatik auch viel Freude bereiten. Allerdings wird hier nicht ständig am Computer „herumgeklappert“, viele Problemlösungen müssen zuerst  auf dem Papier erarbeitet werden.

Bei der Entscheidung, ob man in die Informatik einsteigen möchte, ist neben den inhaltlichen Überlegungen auch Folgendes zu berücksichtigen:

An unserer Schule gibt es zwei Möglichkeiten, Informatik zu belegen:

Überlegungen zu Variante A:

•  Wenn man zwei Jahre Informatik belegen will, dann muss man diese Variante wählen. Man hat die Möglichkeit, die fünfte Prüfungskomponente in diesem Fach zu wählen.
•  Innerhalb von zwei Jahren erhält man einen guten Einblick in das Fachgebiet, kann schon anspruchsvolle Projekte erstellen und hat eine Entscheidungshilfe dafür, ob man sich später weiter mit Informatik beschäftigen will.

Überlegungen zu Variante B:

•  In dieser Variante wird nur ein Jahr Informatik durchgeführt. Allerdings kann man dann die fünfte Prüfungskomponente nicht wählen.

•  Nach dem ersten Jahr ist man in der Lage, kleine Projekte zu realisieren. Für die spätere Ausbildung im Beruf oder im Studium erhält man so grundlegende Kenntnisse für den Einsatz von Software.