Naturwissenschaft in den Klassenstufen 5 und 6

Im Fach Naturwissenschaften der Klassenstufen 5 und 6 lernen die SchülerInnen Erfahrungen und Alltagsvorstellungen aus ihrer Lebensumwelt mit naturwissenschaftsorientierten Sichtweisen zu verbinden und sie mit deren Hilfe zu beschreiben und zu reflektieren. Dabei werden typische Methoden wissenschaftlicher Arbeitsweisen angewendet und eingeübt. Das Fach Naturwissenschaften trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler sich in unserer durch Technik und Naturwissenschaften geprägten Gesellschaft zurechtfinden und aktiv daran teilhaben können.

Klassenstufe 5   Themenfelder/ Themen

Von den Sinnen zum Messen

• Menschliche Sinne und Wahrnehmung
• Sinnestäuschungen

Welt des Großen – Welt des Kleinen

• Erde als ein Planet im Sonnensystem
• Optische Geräte

Die Sonne als Energiequelle

• Eigenschaften des Lichts
• Einfluss der Sonne auf die Erde
• Fotosynthese

Pflanzen – Tiere – Lebensräume

• Merkmale und Lebensbedingungen von Tieren und Pflanzen
• Wechselwirkungen von Organismen in ihren Lebensräumen

Bewegung zu Wasser, zu Lande und in der Luft

• Bewegungsarten bei Menschen und Tieren
• Beschreibung von Bewegung

Klassenstufe 6   Themenfelder/ Themen

Stoffe im Alltag

• Eigenschaften von Körpern und Stoffen
• Klassifizierung von Stoffen
• Reinstoffe, Stoffgemische und Trennverfahren
• Stoffumwandlungen in Alltags- und Laborsituationen

Körper und Gesundheit

• Bewegungsapparat des Menschen
• Verdauung und Ernährung
• Suchtprävention

Sexualerziehung

• Der Körper verändert sich – Wachstum und Pubertät

Technik

• Geräte und Maschinen im Alltag
• Elektrischer Stromkreis

ITG

Der informationstechnische Grundkurs dient der Erweiterung eurer Fähigkeiten bei der Benutzung des Computers.

Unter anderem werden folgende Themen behandelt:

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Informatik

Während in ITG die Benutzung von Computerprogrammen im Vordergrund steht, lernt man in Informatik die Grundprinzipien für die Erstellung von Anwendungen zur Datenverarbeitung, Lernprogrammen oder Spielen.

Wer Spaß am Lösen kniffliger Probleme hat und auch mit der Mathematik nicht auf „Kriegsfuß“ steht, dem wird Informatik auch viel Freude bereiten. Allerdings wird hier nicht ständig am Computer „herumgeklappert“, viele Problemlösungen müssen zuerst  auf dem Papier erarbeitet werden.

Bei der Entscheidung, ob man in die Informatik einsteigen möchte, ist neben den inhaltlichen Überlegungen auch Folgendes zu berücksichtigen:

An unserer Schule gibt es zwei Möglichkeiten, Informatik zu belegen:

Überlegungen zu Variante A:

•  Wenn man zwei Jahre Informatik belegen will, dann muss man diese Variante wählen. Man hat die Möglichkeit, die fünfte Prüfungskomponente in diesem Fach zu wählen.
•  Innerhalb von zwei Jahren erhält man einen guten Einblick in das Fachgebiet, kann schon anspruchsvolle Projekte erstellen und hat eine Entscheidungshilfe dafür, ob man sich später weiter mit Informatik beschäftigen will.

Überlegungen zu Variante B:

•  In dieser Variante wird nur ein Jahr Informatik durchgeführt. Allerdings kann man dann die fünfte Prüfungskomponente nicht wählen.

•  Nach dem ersten Jahr ist man in der Lage, kleine Projekte zu realisieren. Für die spätere Ausbildung im Beruf oder im Studium erhält man so grundlegende Kenntnisse für den Einsatz von Software.

Der Unterricht findet in 2 großen, gut ausgestatteten Turnhallen, auf einem Fußballplatz und einer Tartanbahn statt.

In der Sekundarstufe II haben wir ein umfangreiches Kursangebot, wie:

Leichtathletik

Schwimmen

Geräteturnen

Gymnastik / Tanzen

Fußball

Basketball

Volleyball

Handball

Badminton

Tischtennis

Fitness

Judo

Theoriekurs

Zusätzlich können geblockt durchgeführte Kurse im Skifahren und Segeln belegt werden.

„Die Musik allein ist die Weltsprache und braucht nicht übersetzt zu werden.“

Unterricht in der Mittelstufe (Sek. 1)

Alle Schüler durchlaufen in den Klassen 5 bis 9 einen Pflichtunterricht (zwei Stunden in der Woche) und haben natürlich immer die Möglichkeit an Arbeitsgemeinschaften und Projekten teilzunehmen. Ab der 9. Klasse besteht außerdem die Möglichkeit zusätzlich Musik als Wahlpflichtunterricht zu wählen (WPU). Wer besonders gerne singt oder musiziert ist dort genau richtig.

Unterricht in der Oberstufe (Sek. 2)

Musik wird an unserer Schule in der Oberstufe in verschiedenen Kursen angeboten. Unabdingbar für alle Kurse ist die Freude und Bereitschaft am praktischen Musizieren. Es werden in jedem Jahr Projekte erstellt, die dann bei öffentlichen Auftritten (Weihnachtskonzerte, Fest der Kulturen, abendliche Aufführungen, Tage der offenen Tür u.s.w.) präsentiert werden. Der Leistungs- oder der Grundkurs kann jeweils über 4 Semester gewählt werden und ist somit auch als Prüfungsfach geeignet.

Der Leistungskurs Musik umfasst 5 Stunden pro Woche, dabei sind die Semesterthemen mit denen des Grundkurses identisch. Die Themen und Inhalte werden im LK tiefgründiger und intensiver behandelt, sodass am Ende eine Abiturklausur von mind. 240 Minuten geschrieben werden kann.

Wer sich auf einem Instrument auskennt, eines spielt oder lange Zeit gespielt hat und Spaß sowie Interesse an der Erweiterung bzw. Vertiefung seiner musikalischen Kenntnisse hat, kann ruhigen Gewissens den Leistungskurs wählen. Voraussetzung ist, dass man über grundlegende Kenntnisse der Musiktheorie (Noten lesen, Dur und Moll, Intervalle, Rhythmus) verfügt und sich in der Musikgeschichte ein wenig auskennt.

Wichtigstes Ziel ist ein erfolgreiches Abitur, weshalb kontinuierlich an den entsprechenden Aufgabenformaten gearbeitet wird.

Der LK ist sehr praxisorientiert, zu seinen Inhalten gehört u.a. Musizieren, Harmonisieren von Liedern, Musik und Tanz, Szene und Bewegung, Anfänge eigenen Komponierens, Arbeit mit Notenschreibprogramm, selbstständiges Begleiten, inhaltliches und organisatorisches Vorbereiten von Konzerten. Um euch einen kleinen Einblick unserer praktischen Musikergebnisse zu geben, hier zwei kleine Beispiele:

Wer neue musikalische Herausforderungen liebt und Lust auf vielseitiges praktisches Musizieren hat, sollte sich für den LK entscheiden.

Zusätzlich gibt es einen Ensemblekurs Musik, in dem das Musizieren im Vordergrund steht. Dieser kann über mehrere Semester gewählt werden, wobei nur zwei Semester ins Abitur eingebracht werden können. Der Ensemblekurs ist kein Prüfungsfach.

Sehen und hören Sie die Schülerinnen und Schüler des Barnim-Gymnasiums (Ensemblekurs) - in Zusammenarbeit mit der Hans-Werner-Henze-Musikschule:

Hier das "Gesangsensemble der H.W.Henze Musikschule“ mit Schülerinnen und Schüler des Barnim-Gymnasiums unter der Leitung von Dörthe Zauber mit dem Stück „"Keshet I'vana“ von Josef Hadar.

Es spielen das Blasorcheser Airplay und die Juniorband.