Kann ihr Kind mehr leisten, als es bisher in der Schule zeigen konnte?

Sind Sie der Auffassung, dass sich Ihr Kind im Unterricht häufig unterfordert fühlt?

Denken Sie über einen Wechsel Ihres Kindes zum Gymnasium bereits ab der 5. Klasse nach?


Hier ist die Lösung:

Ihr Kind hat die Möglichkeit, die gymnasiale Schullaufbahn schon in Klasse 5 in einem grundständigen Zug an unserer Schule zu beginnen.
Welche Vorteile hat ihr Kind?

• höhere Lernmotivationen durch konzentriertes Lernen und Arbeiten in einer leistungsstarken Klasse
• kontinuierliches Training des systematisierenden Denkens durch frühzeitige Kombination von Naturwissenschaft und Fremdsprachen
• frühzeitige humanistisch- naturwissenschaftliche Profilierung auf breiter Basis für zahlreiche Spezialisierungen in der Mittel- und Oberstufe
• beste Voraussetzungen für ein erfolgreiches, qualitativ hochwertiges Abitur

Das bieten wir ihren Kindern:

• zielgerichte Nutzung und Förderung des Lerneifers sowie der Fähigkeiten und Interessen in dieser Altersgruppe,
• Latein als zweite Fremdsprache ab Klasse 5 sowie den Erwerb des Latinums in Klasse 10,
• geschulte und spezialisierte Pädagogen für den Unterricht im grundständigen Zug,
• mehrjährige positive Erfahrungen in dieser besonderen pädagogischen Ausrichtung unserer Schule.

Informationsveranstaltung zu den grundständigen Zügen in Lichtenberg

am 14.11.2013, 18.30 Uhr im Herder-Gymnasium

An die Kids, die zur Zeit die 4. Klasse besuchen und im nächsten Schuljahr ins Gymnasium wechseln wollen:

Auch ihr seid natürlich herzlich eingeladen, eure Eltern zu begleiten, unsere Schule zu besuchen, auszuprobieren, die Lehrer und andere Schüler kennenzulernen, die Fächer auszuprobieren, die Turnhalle oder Cafeteria zu besichtigen und bei den Aktionen mitzumachen, die wir im ganzen Schulgebäude anbieten.

Wenn ihr Spaß am Lernen habt, Interesse daran habt, Neues zu entdecken, und auch neue Freunde kennenlernen wollt, dann seid ihr bei uns richtig. Ausprobieren könnt ihr das schon mal am Tag der offenen Tür.

Die Badminton Arbeitsgemeinschaft trifft sich einmal wöchentlich (Herr Dr. Nowinski) in der großen Turnhalle.

Sie steht allen Schülerinnen und Schülern des Barnim-Gymnasiums offen.

Eindrücke aus dem Schuljahr:

Solltet ihr noch unsicher sein, ob Badminton der Sport für euch ist, kommt einfach zwei-, dreimal zum Training und entscheidet euch dann!

Am Anfang werden erwärmende Übungen in Form von verschiedenen Schlagarten und -kombinationen durchgeführt. Anschließend spielen wir gegeneinander z.B. Doppel, Einzel oder Mixed.

Außerdem beteiligen wir uns an Freundschaftsspielen, aber auch an Wettkämpfen wie „Jugend trainiert für Olympia“. Daneben gibt es die traditionellen Turniere wie das Weihnachts- und das Osterturnier und die jährlichen Schulmeisterschaften.

Wie komme ich zum Barnim-Gymnasium Berlin?

Busanbindung:
Linie 197, Haltestelle Dessauer Straße

Lageplan 

Ahrensfelder Chaussee 41

13057 Berlin (Falkenberg)

Telefon: 030 / 93 666 9-0
Fax: 030/ 93 666 9-26

E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

AG Alter Orient

Kulturen und Sprachen des Alten Orients

(Kurs im Rahmen der Begabtenförderung)

Habt ihr schon einmal etwas von den Sumerern, Assyrern, Babyloniern oder Hethitern gehört?

Kaum jemand kennt diese frühen Hochkulturen, obwohl wir ihnen viel zu verdanken haben, z.B. das Rad, das Bier, die Wurzelrechnung und die Astronomie. Außerdem wurde in Mesopotamien die Schrift erfunden – und damit hat man auch gleich das erste Wörterbuch, den ersten Roman und den ersten Friedensvertrag der Weltgeschichte verfasst.

Fundstücker der verschiedensten Gattungen geben Einblick in das Leben der Menschen vor mehr als 3000 Jahren. Hier seht ihr …

eine Keilschrifttafel mit einem Verzeichnis sumerischer Begriffe rund um das Thema „Sprache“,

den sog. „Greif von Tell Halaf“ in Miniaturversion,

den Abdruck eines Stempelsiegels,

eine griechische Vase,

eine Öllampe aus Ton,

ein Amulett aus dem sog. Augentempel in Tell Brak,

ein assyrisches Rollsiegel

und eine Opferschale der altägyptischen Zeit …

… natürlich alles in Form von Repliken (Nachbildungen).

In der AG lernt ihr die Geschichte, Kunst und Religion, die Sprachen und die Keilschrift des Alten Orients kennen. Ebenso beschäftigen wir uns mit den Tätigkeitsfeldern von Archäologen und Sprachwissenschaftlern: Wie plant man eine archäologische Ausgrabung? Wie dokumentiert man die Funde? Wie entziffert und übersetzt man Keilschrifttexte – und wie beschreibt man Tontafeln?

Dies und vieles mehr in der AG Alter Orient mit Frau Dr. Strauß.

Ein Beispielprojekt: Stufen der Schriftentwicklung

In der AG haben wir uns mit der Entstehung und Entwicklung der Schrift im Vorderen Orient beschäftigt – und selbst Informationsträger verschiedener Entwicklungsstufen angefertigt:

1. Aus Ton geformte Tokens oder Zählsteine symbolisieren Produkte (Lebensmittel, Gegenstände, Tiere etc.), die als Handelsgüter im Umlauf waren:

2. Seit der Mitte des 4. Jahrtausends v. Chr. dokumentieren Wirtschaftstexte Mengen und Maßeinheiten bestimmter Handelsgüter, die als Piktogramme (Bildzeichen) in Tontafeln geritzt wurden:

3. Aus den Bildzeichen entwickelte sich ab Mitte des 3. Jahrtausends v. Chr. die abstrakte Keilschrift mit etwa 500 Zeichen. Schülertafeln mit Schreibübungen zeugen davon, wie mühsam eine Ausbildung zum Schreiber war:

4. Mit der komplexen Keilschrift wurden Texte aller möglichen Gattungen (Briefe und Verträge, mathematische und astronomische Texte, Lexika und Vokabulare, Gebete und Geschichten etc.) in sumerischer, babylonischer, assyrischer und hethitischer Sprache niedergeschrieben, hier: lexikalische Namenslisten:

Unsere Teilnehmerliste:

Viel Spaß mit unseren LearningApps zum Alten Orient:

https://learningapps.org/display?v=pt83e63ok22

https://learningapps.org/display?v=ppt6g4nhc22

https://learningapps.org/display?v=pfey6xy8t22